PP. Annuqayah Lubangsa Putra | Perpustakaan PP. Annuqayah Lubangsa Putra

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Ditapis dengan

Tahun Penerbitan
Ketersediaan

Tersedia di Rak
Lampiran

PDF

Audio

Video
Tipe Koleksi

Fiction

Reference

Textbook
Format Fisik Dokumen

_Pendiri_Nahdlatul_Ulama.jpg.j

; 13x19 cm\";\"\";\"SR 813 HEL

; 14.8x21 cm\";\"\";\"SR 2x8.1

; 14x20 cm\";\"\";\"SR 371.3 A

; 14x20 cm\";\"\";\"SR 615 MOH

; 14x20 cm\";\"\";\"SR 813 IRW

; 15

; 16x24 cm\";\"\";\"SR 297.09

; 17 cm\";\"\";\"SR 2X5.2 IMA

; 18.5x13 cm\";\"\";\"SR 823 A

; 19

; 19 cm.\";\"\";\"SR 615 VIK k

; 20

; 20 cm.\";\"\";\"SR 279.617.7

; 20 cm.\";\"\";\"SR 611.8 RAB

; 20 cm.\";\"\";\"SR 613 HAR o

; 20 cm.\";\"\";\"SR 613 IMA s

; 20 cm.\";\"\";\"SR 615 BUD b

; 20 cm.\";\"\";\"SR 615 HAV d

; 20 cm.\";\"\";\"SR 615.6 IBN

; 20 cm.\";\"\";\"SR 616.9 AGI

; 20 cm.\";\"\";\"SR 618 HOY 1

; 20 cm\";\"\";\"SR 615 IMA r\

; 20 cm\";\"\";\"SR 615.6 ASA

; 20 cm\";\"\";\"SR 809 SUM b\

; 20.5x14.5 cm\";\"\";\"SR 2x2

; 20x14 cm\";\"\";\"SR 153 DAN

; 20x14 cm\";\"\";\"SR 813 RAE

; 21 cm.\";\"\";\"SR 102 FUA c

; 21 cm.\";\"\";\"SR 155.3 ASA

; 21 cm.\";\"Buku ini menjelas

; 22 cm.\";\"\";\"SR 158.1 JAK

; 23 cm.\";\"\";\"SR 158.1 JAN

; 24

; 24 cm.\";\"\";\"SR 291.2 JAN

; 24 cm.\";\"\";\"SR 615.3 ABD

; 24 cm.\";\"\";\"SR 616.89 ER

; 25 cm.\";\"\";\"SR 108 KHA t

;\";\"\";\"SR 2X0 CHA m c.1\"

;\";Diani Savitri\";\"

;\";SR 2X4.9 AMR k\";\"Indones

;\";SR 813 NUR k\";\"Indonesia

;24

: 17 cm.\";\"\";\"SR 131 ATE o

05 cm.\";\"\";\"SR 2X5.2 HAM t

092 RUS g c.1\";\"Indonesia\";

1 cm.\";\"\";\"SR 811 MAS k\";

1 cm.\";\"\";\"SR 823 SLA t\";

1 cm\";\"\";\"SR 158.2 LUT t\"

1 x 20

10

100 hlm.; 21 cm

100 hlm.;20 cm\";\"\";\"SR 070

102 hlm.\";\"\";\"SR 811 LIS m

102.; 8 cm.\";\"\";\"SR 2X2.3

108 hlm.; 18 cm\";\"\";\"SR 2X

116 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 9

117 hlm.; 21

119 hlm.; 17 x 18 cm.\";\"\";\

12 cm x 18 cm\";\"\";\"SR 2X6.

12 cm x 18 cm\";\"\";\"SR 2X7.

12 cm x 20

12 ERW k c.1\";\"Indonesia\";\

12 x 18 cm\";\"\";\"411\";\"In

120 hlm.; 19

120 hlm.; 20

120 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR 8

121 hlm.; 21 Cm.\";\"\";\"SR 0

124 hlm.; 18 cm.\";\"\";\"SR 9

124 hlm.;20 cm.\";\"\";\"SR 92

126 hlm.;15

128 hlm.; 20

129 hlm.; 20

12x10

12x18

12x18 cm\";\"\";\"SR 2x2.3 BIN

12x19

12x19 cm\";\"\";\"SR 297.246 N

12x19 cm\";\"\";\"SR 2X3.7 MAU

12x19 cm\";\"\";\"SR 2X5.2 AHM

12x19 cm\";\"\";\"SR 2X5.2 AID

13

13 X 19 cm\";\"\";\"SR 2 X3.12

13 x 20 cm\";\"\";\"SR 823 ERN

13 x 20 cm\";\"\";\"SR 823 JOH

13 x 21 cm\";\"\";\"SR 2X5.2 A

13 x 21 cm\";\"\";\"SR 2x9.8 Z

13 x21 cm\";\"\";\"SR 2X7.3 ZA

13 x24 cm\";\"\";\"SR 2X5.2 MA

132 hlm.; 20 cm\";\"\";\"SR 2X

132 hlm\";\"\";\"SR 811 IKR d\

134 hlm; 18 cm.\";\"\";\"SR 08

134 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR 9

134 hlm.;18 cm.\";\"\";\"SR 81

137 hlm.; 19 cm\";\"\";\"SR 2

137 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

138.; 21 cm.\";\"\";\"SR 922 A

13x21 cm\";\"\";\"SR 2X5.2 JAM

14

14 cm x 21 cm.\";\"\";\"SR 2x1

14 cm x 21 cm\";\"\";\"SR 2X9.

14 x 20 cm\";\"\";\"SR 813 FAN

14 x 21 cm\";\"\";\"SR 2X4.1 A

14 x 21 cm\";\"\";\"SR 2X5.1 B

14 x 21 cm\";\"\";\"SR 2X5.2 S

14 x 21 cm\";\"\";\"SR 2X6.1 D

14 x 21 cm\";\"\";\"SR 2X7.2 M

14 x 21 cm\";\"\";\"SR 2X9.7 R

14 x 21cm\";\"\";\"813\";\"Ind

14 x21 cm\";\"\";\"SR 2X1.3 TH

14 X21 cm\";\"\";\"SR 2X6.3 LU

14 x21 cm\";\"\";\"SR 2X7.3 US

14 x21\";\"\";\"SR 2X.1.1 MUH

140 cm.; 20

140 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

144 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 9

147 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

14x20

14x20 cm\";\"\";\"SR 2X4.1 LUB

14x20 cm\";\"\";\"SR 2X4.3 ABD

14x20 cm\";\"\";\"SR 2X4.9 SAL

14x20 cm\";\"\";\"SR 2X5.2 ZAH

14x20 cm\";\"\";\"SR 2X5.4 TIM

14x21 cm\";\"\";\"297.216\";\"

14x21 cm\";\"\";\"SR 240.1 TEG

14x21 cm\";\"\";\"SR 2X0 NUR i

14x21 cm\";\"\";\"SR 2X1.3 DWI

14x21 cm\";\"\";\"SR 2X5.2 NAS

14x21 cm\";\"\";\"SR 2x7.4 MUH

15

15 x 21 cm\";\"\";\"SR 2X6 SY

15 cm.

15.5 cm x 23.5 cm\";\"\";\"SR

154 hlm.; 18 cm.\";\"\";\"SR 2

155 hlm.; 18 cm.\";\"\";\"SR 8

15x20

15x23 cm\";\"\";\"SR 492.7 HIF

16

16 x 24 cm\";\"\";\"SR 2X9.2 S

160 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

160 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 8

162 hlm.; 19

164 hlm.; 20

164 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 9

166 hlm\";\"\";\"SR 305.5 AYU

168 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR 9

168 hlm.; 21 cm\";\"\";\"SR 11

168 hlm.\";\"\";\"813\";\"Indo

16x24 cm\";\"\";\"SR 2X5.1 MAU

171 hlm.; 18 cm.\";\"\";\"SR 2

171 hlm.; 18 cm\";\"\";\"SR 2X

173 hlm.; 20

176 hlm.; 17

176 hlm.; 20

176 hlm\";\"\";\"SR 2x2.29 ALG

18 cm.\";\"\";\"SR 813 MAG m\"

18 x 21cm\";\"\";\"SR 801.9 SA

184 hlm.; 24 cm.\";\"\";\"SR 2

186 hlm.; 20

187 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

18x23 cm\";\"\";\"SR 001 YUS b

192 hlm.; 18 cm\";\"\";\"SR 2x

194 cm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2X

196 hlm.; 23 cm.\";\"\";\"081\

199 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

1x14 cm\";\"\";\"SR 420 BAD j\

2 cm.\";\"\";\"SR 811 HAM d\";

2 cm.\";\"\";\"SR 811 TAU d\";

2 cm.\";\"\";\"SR 813 HAR s c.

2 cm.\";\"\";\"SR 813 SEN k\";

2 cm.\";\"\";\"SR 820 KIM t\";

2 cm.\";\"\";\"SR 823 LSA t\";

2 cm.\";\"\";\"SR 823 SLA t\";

2 cm\";\"\";\"SR 361.1 PRI w c

2 cm\";\"\";\"SR 813 DEL s\";\

20 cm\";\"\";\"SR 899.221 BUD

200 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR

200 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 9

202 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

203 hlm.; 14 cm.\";\"\";\"SR 2

204

204 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

206 hlm

206.; 24 cm.\";\"\";\"SR 2X1.6

209 hlm.; 24 cm\";\"\";\"SR 2X

21

21 cm\";\"\";\"SR 005.1092 IGU

21 cm\";\"\";\"SR 005.262 YUN

21 cm\";\"\";\"SR 2X3.3 SYA p

21 cm\";\"\";\"SR 800.813 KUS

21 hlm.; 29

210 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

213 hlm.; 29

214 hlm.;21 cm.\";\"\";\"SR 92

216 hlm.; 14 cm.\";\"\";\"SR

22

220 hlm.; 18 cm\";\"\";\"SR 2X

220 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR 9

222 hlm.; 18 cm.\";\"\";\"SR 2

224 hlm\";\"\";\"SR 297.07 AHM

226 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR 8

228 hlm.; 19 cm.\";\"\";\"SR 2

229 hlm.; 24 cm.\";\"\";\"SR 2

230 hlm.; 29

230 hlm.;\";\"\";\"SR 297.1202

232 hlm.\";\"\";\"SR 247.272 r

233 hlm.; 29

234 p. ; 22 cm.\";\"\";\"338.9

236 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR 0

239 hlm.; 19 cm.\";\"\";\"SR 2

240 hlm\";\"\";\"SR 378. 34 AP

246 hlm.; 20 cm\";\"\";\"SR 2X

246 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

247 hlm.; 21cm.\";\"\";\"SR 2X

249 hlm; 21 cm.\";\"\";\"SR 81

25 cm\";\"\";\"SR 155.25 AZI j

25 cm\";\"\";\"SR 2X3.7 ALW m\

25 cm\";\"\";\"SR 2X3.7 YUS k\

25 cm\";\"\";\"SR 2X5.1 ASA c\

25 cm\";\"\";\"SR 2X5.2 IMA t\

25 cm\";\"\";\"SR 330 SAD m c.

25 SAH h c.1\";\"Indonesia\";\

250 hlm.; 20

253hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2X

255 hlm.; 24 cm.\";\"\";\"SR 2

260.; 24 cm.\";\"\";\"SR 904 I

261 hlm.; 21 cm\";\"\";\"SR 2X

264 hlm;20

264 hlm.; 21 cm\";\"\";\"SR 2X

268 hlm.; 19 cm.\";\"\";\"SR 2

274 hlm.; 18 cm.\";\"\";\"SR 8

277 hlm.; 18 cm\";\"\";\"SR 2X

277 hlm.; 21 cm\";\"\";\"SR 2X

279 p. ; 24 cm.\";\"\";\"005.1

280 hlm

280 hlm.; 14 cm.\";\"\";\"SR 2

283.; 21 cm.\";\"\";\"SR 200.

286 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

288 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

288 hlm.; 23 cm.\";\"\";\"SR 2

289 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

290 hlm.; 18 cm\";\"\";\"SR 2X

292 hlm.; 20

295 hlm.; 20

297 hlm.; 19

298 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

2X13

3 AWY r\";\"Indonesia\";\"Jogj

3 cm.\";\"\";\"SR 006.3 NAN m\

3 cm.\";\"\";\"SR 352.3 BUS i\

3 cm.\";\"\";\"SR 741.3 KAM s\

3 cm.\";\"\";\"SR 741.3 RIH s\

3 cm.\";\"\";\"SR 811 KHA p\";

3 cm.\";\"\";\"SR 813 ALA t\";

3 cm.\";\"\";\"SR 813 ARN s\";

3 cm.\";\"\";\"SR 817 AKH m\";

3 cm.\";\"\";\"SR 823 SLA t\";

3 cm\";\"\";\"SR 006.3 DWI s\"

3 cm\";\"\";\"SR 741.3 TMD b\"

3 cm\";\"\";\"SR 814 LUC m\";\

3 x 14 cm\";\"\";\"SR 158 ASA

304 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR

307 hlm.; 23 cm.\";\"\";\"SR

311.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2X3.7

312 hlm.; 21

314 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

318 hlm.; 20 cm\";\"\";\"SR 2x

322 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR 1

322 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

326 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

327 hlm.; 18 cm.\";\"\";\"SR 0

338 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 9

338 hlm.; 24 cm.\";\"\";\"SR 2

341 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

342 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR 9

347 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

355.;21 cm.\";\"\";\"SR 2X1.1

357 hlm.; 20

357 p. : ill. ; 23 cm.\";\"\";

360 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

364 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

366 hlm.; 21 cm\";\"\";\"SR 2x

370 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

371 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

372 hlm.; 21 cm\";\"\";\"SR 2x

381 hlm.; 19

384 p. : ill. ; 24 cm.\";\"Bru

385 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

392 hlm.; 20

392 p. : ill. ; 24 cm.\";\"For

396 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 8

3x22

4 cm.\";\"\";\"SR 070.4 ANT k\

4 cm.\";\"\";\"SR 070.4 SHA c\

4 cm.\";\"\";\"SR 741.3 AKI g\

4 cm.\";\"\";\"SR 741.3 AOY d\

4 cm.\";\"\";\"SR 813 KHO j\";

4 cm.\";\"\";\"SR 813 WIW d\";

4 cm.\";\"\";\"SR 823 LOI m\";

4 cm.\";\"\";\"SR 823 THO l\";

4 cm\";\"\";\"SR 2X3.1 IMA m\"

4 x 17

4 x 20

407 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR 8

410 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

412 hlm.; 24 cm.\";\"\";\"SR 2

416hlm.; 21 cm\";\"\";\"SR 900

417 p. : ill. ; 27 cm.\";\"Lib

420 hlm.; 19 cm.\";\"\";\"SR

424.; 23 cm.\";\"\";\"SR 931 P

430hlm.; 21 cm

431 hlm.; 24 cm.\";\"\";\"SR 9

432 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

434 hlm.; 21 cm\";\"\";\"SR 37

437 hlm.; 21

461 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR 8

47 hlm.; 13

477 hlm.; 24

480 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 0

490 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

492 p. : ill. ; 27 cm.\";\"Lib

5 cl\";\"\";\"SR 900 TEA j c.1

5 cm

5 cm x 23 cm ; xiv + 228 hlm.

5 cm x 20

5 cm x 20 cm\";\"\";\"530.11\"

5 cm x 20 cm\";\"\";\"SR 813 L

5 cm x 23

5 cm x 23 cm ; 124 hlm\";\"\";

5 cm x 23 cm ; Hal; xii + 108\

5 cm x 23 cm ; hlm: xiv ; 160\

5 cm x 23 cm ; xii + 302 hlm.\

5 cm x 23 cm ; xiv + 210 hlm\"

5 cm x 23 cm; hal; xvi ; 276\"

5 cm x 23 cm; Hal: xii ; 166\"

5 cm x 23 cm; Hal: xii + 146\"

5 cm x 23 cm; Hal: xiv + 200\"

5 cm x 23 cm; hlm: xvi + 184\"

5 cm x 23 cm. hal; xii + 230\"

5 cm x 23 cm\";\"\";\"SR 320 H

5 cm x 23 cm\";\"\";\"SR 320.0

5 cm x 23 cm\";\"\";\"SR 330.1

5 cm x 23 cm\";\"\";\"SR 340 J

5 cm x 23 cm\";\"\";\"SR 340 S

5 cm x 23 cm\";\"\";\"SR 340.1

5 cm x 23 cm\";\"\";\"SR 370 B

5 cm x 23 cm\";\"\";\"SR 370.1

5 cm x 23cm ; Hal: x + 78\";\"

5 cm x 23cm ; Hal: xii +136\";

5 cm;\";\"\";\"SR 899.221 3 MA

5 cm;300 hlm\";\"\";\"SR 899.2

5 cm.;\";\"\";\"SR 2X5.4 ALI d

5 cm.\";\"\";\"2X8.9\";\"Indon

5 cm.\";\"\";\"RF 297.1301 MUH

5 cm.\";\"\";\"RF 2X9.6598 AGU

5 cm.\";\"\";\"RF 400.3 HAD k\

5 cm.\";\"\";\"RF 423 YUS k\";

5 cm.\";\"\";\"SR 002 EMH m\";

5 cm.\";\"\";\"SR 070.1 MUI k\

5 cm.\";\"\";\"SR 070.4 SAN t\

5 cm.\";\"\";\"SR 080 TJA c\";

5 cm.\";\"\";\"SR 153 MAR t\";

5 cm.\";\"\";\"SR 153.8 DOD q\

5 cm.\";\"\";\"SR 155.4 CHO a\

5 cm.\";\"\";\"SR 158.4 HER p\

5 cm.\";\"\";\"SR 294.55 SYA u

5 cm.\";\"\";\"SR 297 QUR m\";

5 cm.\";\"\";\"SR 297.5 ABU a\

5 cm.\";\"\";\"SR 297.5 HAN a\

5 cm.\";\"\";\"SR 297.52 EMH a

5 cm.\";\"\";\"SR 2X0 KEN m\";

5 cm.\";\"\";\"SR 2X0 MOU p c.

5 cm.\";\"\";\"SR 2X0 ZAK k\";

5 cm.\";\"\";\"SR 2X1 IMA a c.

5 cm.\";\"\";\"SR 2X1 QUR m\";

5 cm.\";\"\";\"SR 2X1.3 QUR w\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X3.9 IBD o\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X4 KHA g\";

5 cm.\";\"\";\"SR 2X4.1 ABB b\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X4.1 AMR k\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X4.1 ATI m

5 cm.\";\"\";\"SR 2X4.1 JOK m\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X4.1 RIF r\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X4.1 YAS k\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X4.9 RIZ k\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X5.2 ABD l\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X5.2 AGU m\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X5.2 IMA s\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X5.4 ABU b\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X5.4 MAL b\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X5.4 SAY k\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X6.1 SYA b\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X6.2 FAW s\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X6.3 KEM p\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X8.9 SYA m\

5 cm.\";\"\";\"SR 2X9.7 MAL t

5 cm.\";\"\";\"SR 302 MUH m\";

5 cm.\";\"\";\"SR 303.6 JOH t\

5 cm.\";\"\";\"SR 322 ACH p\";

5 cm.\";\"\";\"SR 331 MAN m\";

5 cm.\";\"\";\"SR 400.6 STE t\

5 cm.\";\"\";\"SR 495 AHM b\";

5 cm.\";\"\";\"SR 511 USM m\";

5 cm.\";\"\";\"SR 529.2 AHM i\

5 cm.\";\"\";\"SR 741.3 ASU s\

5 cm.\";\"\";\"SR 741.3 NAN a\

5 cm.\";\"\";\"SR 741.3 SAT m\

5 cm.\";\"\";\"SR 741.3 SEV x\

5 cm.\";\"\";\"SR 802 KAH s\";

5 cm.\";\"\";\"SR 811 COL s\";

5 cm.\";\"\";\"SR 811 RAE m\";

5 cm.\";\"\";\"SR 813 ANI i\";

5 cm.\";\"\";\"SR 813 CAT k\";

5 cm.\";\"\";\"SR 813 DON d\";

5 Cm.\";\"\";\"SR 813 DUL s\";

5 cm.\";\"\";\"SR 813 GAV t\";

5 cm.\";\"\";\"SR 813 HAB a\";

5 cm.\";\"\";\"SR 813 HAN p\";

5 cm.\";\"\";\"SR 813 KHA t\";

5 cm.\";\"\";\"SR 813 KHR s\";

5 cm.\";\"\";\"SR 813 NIZ q\";

5 cm.\";\"\";\"SR 813 RAG p\";

5 cm.\";\"\";\"SR 813 TAU l\";

5 cm.\";\"\";\"SR 813 TER r\";

5 cm.\";\"\";\"SR 818 BAH n\";

5 cm.\";\"\";\"SR 823 IZZ i\";

5 cm.\";\"\";\"SR 823 JOY t\";

5 cm.\";\"\";\"SR 823 NAR m\";

5 cm.\";\"\";\"SR 823 SAR w\";

5 cm.\";\"\";\"SR 823 SLA t\";

5 cm.\";\"\";\"SR 823 THO r\";

5 cm.\";\"\";\"SR 881 EDY a\";

5 cm.\";\"\";\"SR 881 ISS j\";

5 cm.\";\"\";\"SR 889.2 SAP m\

5 cm.\";\"\";\"SR 899.221.308.

5 cm.\";\"\";\"SR 900 SAM t\";

5 cm.\";\"\";\"SR 909 DED s\";

5 cm.\";\"\";\"SR 930 RIC m\";

5 cm.\";\"\";\"SR 973 DEP g\";

5 cm\";\"\";\"889.2\";\"Indone

5 cm\";\"\";\"RF 503 DEV e\";\

5 cm\";\"\";\"SR 2X4.122 WAH

5 cm\";\"\";\"SR 012 PUR p\";\

5 cm\";\"\";\"SR 153 ZAN b c.2

5 cm\";\"\";\"SR 153.2 ASH m c

5 cm\";\"\";\"SR 1532 ATI p\";

5 cm\";\"\";\"SR 158

5 cm\";\"\";\"SR 210.1 ISN m c

5 CM\";\"\";\"SR 250 LIL g c.1

5 cm\";\"\";\"SR 297.05 ABI k\

5 cm\";\"\";\"SR 297.05 AHM k\

5 cm\";\"\";\"SR 297.09 AZY j\

5 cm\";\"\";\"SR 297.911 NAD s

5 cm\";\"\";\"SR 299 NAF a c.1

5 cm\";\"\";\"SR 2x0.02 MAS s\

5 cm\";\"\";\"SR 2X1 ABD h c.1

5 cm\";\"\";\"SR 2X1 RAG c\";\

5 cm\";\"\";\"SR 2X1 SAA m\";\

5 cm\";\"\";\"SR 2X1.4 AID t c

5 cm\";\"\";\"SR 2X1.4 IMT t\"

5 cm\";\"\";\"SR 2x4.05 MSU m\

5 cm\";\"\";\"SR 2X4.1 ABD b\"

5 cm\";\"\";\"SR 2X4.14 ALI p\

5 cm\";\"\";\"SR 2X5.1 ABD m\"

5 cm\";\"\";\"SR 2X5.1 SUA b\"

5 cm\";\"\";\"SR 2X5.2 MUH c\"

5 cm\";\"\";\"SR 2X5.2 MUH o\"

5 cm\";\"\";\"SR 2X5.3 JAM s\"

5 cm\";\"\";\"SR 2X6.17 ABD n\

5 cm\";\"\";\"SR 2X6.2 AKH p\"

5 cm\";\"\";\"SR 2X9.6 MAJ u\"

5 cm\";\"\";\"SR 2x9.6598 SEJ.

5 cm\";\"\";\"SR 2x9.6598 SRI

5 cm\";\"\";\"SR 370 HAI m\";\

5 cm\";\"\";\"SR 373.3 FRE b\"

5 cm\";\"\";\"SR 492.7 MUH p\"

5 cm\";\"\";\"SR 615 ERL m\";\

5 cm\";\"\";\"SR 615.4 MOH a\"

5 cm\";\"\";\"SR 616.9 SIG p\"

5 cm\";\"\";\"SR 635 JOK c\";\

5 cm\";\"\";\"SR 639.3 TYA m\"

5 cm\";\"\";\"SR 649. GUR t\";

5 cm\";\"\";\"SR 658.1 GIB o\"

5 cm\";\"\";\"SR 811 AYA s\";\

5 cm\";\"\";\"SR 813 ANI h\";\

5 cm\";\"\";\"SR 813 MUH 4\";\

5 cm\";\"\";\"SR 813 NAN w\";\

5 cm\";\"\";\"SR 813 RAH m\";\

5 cm\";\"\";\"SR 813 TER r\";\

5 cm\";\"\";\"SR 813.087 ICH h

5 cm\";\"\";\"SR 817 MBR k\";\

5 cm\";\"\";\"SR 823 JKR t\";\

5 cm\";\"\";\"SR 823 ORH t\";\

5 cm\";\"\";\"SR 823.087 JOS t

5 cm\";\"\";\"SR 895.6 ING r\"

5 cm\";\"\";\"SR 899.221 AMB a

5 cm\";\"\";\"SR 899.221 MAH k

5 cm\";\"\";\"SR 899.221 NEL s

5 cm\";\"\";\"SR 908 ARN s\";\

5 cm\";\"\";\"SR650.1 ARI b\";

5 cn\";\"\";\"SR 306 SUR c\";\

5 x 13

5 x 14

5 x 14 cm\";\"\";\"SR 302 ALD

5 x 18

5 x 19

5 x 19 cm\";\"\";\"SR 813 CIT

5 x 19 cm\";\"\";\"SR 823 PET

5 x 20

5 x 20 Cm\";\"\";\"811\";\"Ind

5 x 20 Cm\";\"\";\"SR 811 MUH

5 x 20 cm\";\"\";\"SR 811 SIS

5 x 20 cm\";\"\";\"SR 813 ERO

5 x 21

5 x 21 cm\";\"\";\"2x8\";\"Ind

5 x 21 cm\";\"\";\"900\";\"Ind

5 x 21 cm\";\"\";\"SR 006.754

5 x 21 cm\";\"\";\"SR 153.4 LU

5 x 21 cm\";\"\";\"SR 2X3.1 MU

5 x 21 cm\";\"\";\"SR 2X4.1 AR

5 x 21 cm\";\"\";\"SR 2x8.1 AI

5 x 21 cm\";\"\";\"SR 320.095

5 x 21 cm\";\"\";\"SR 615 MUH

5 x 23 cm 248 hlm.\";\"\";\"SR

5 x 23 cm 297 hlm.\";\"\";\"SR

5 X 23 cm; Hal: xii + 160\";\"

5 x 23 cm; Hlm: xvi + 362\";\

5 x 23 cm; hlm: xx + 240\";\"\

5 x 23 cm. 194 hlm.\";\"\";\"S

5 x 23 cm. 306 hlm.\";\"\";\"S

5 x 23 cm. hal; x + 186\";\"\"

5 x 23 cm.\";\"\";\"SR 530 BAM

5 x 23 cm\";\"\";\"SR 020.7 SU

5 x 23 cm\";\"\";\"SR 169 YAS

5 x 23 cm\";\"\";\"SR 302 YAS

5 x 23 cm\";\"\";\"SR 306 YAS

5 x 23 cm\";\"\";\"SR 355.8 TH

5 x 23 cm\";\"\";\"SR 375 HAS

5 x 23 cm\";\"\";\"SR 650.1 SE

5 x 23 cm\";\"\";\"SR 813 EKO

5 x 23 cm\";\"\";\"SR 896 END

5 x 23 cm\";\"\";\"SR 923.1 GR

5 x 23 cm\";\"\";\"SR 950 PET

5 x 23 cm\";\"\";\"SR 959.8 HA

5 x 23cm; Halaman: xx + 240\";

5 x 24

5 x 24 cm\";\"\";\"SR 2x5.22 G

5 x23 cm 260 hlm.\";\"\";\"SR

5\";\"\";\"SR 2x2.1 ZAI s\";\"

5\";\"\";\"SR 2X2.11 MAH m\";\

5\";\"\";\"SR 2X6.4 SAI k\";\"

500 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR 8

512 hlm .; 14 cm.\";\"\";\"SR

526.; 21

534 hlm.; 24 cm.\";\"\";\"SR 9

546 hlm.; 20

554 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 2

567 hlm.; 24

5cm X 23cm ; Hal : x ; 120\";\

5cm X 23cm ; Hal: xvi ; 322\";

5cm x 23cm ; xii + 174 hlm.\";

5cm X 23cm; Hal; x + 110\";\"\

5cm X 23cm; Hal: xii + 154\";\

5cm X 23cm; Hal: xii + 214\";\

5cm X 23cm; Hal: xiv + 208\";\

5cm x 23cm; halaman: xiv+318\"

5cm x 23cm; hlm: xiv + 401\";\

5cm x 23cm;Hal: xvii + 220\";\

5cm x 23cm. xvi + 308 hlm\";\"

5Cm\";\"\";\"SR 155.25 ZAN b\"

5cm\";\"\";\"SR 297.6 NAB t\";

5x11

5x13 cm\";\"\";\"SR 899.221.3

5x14

5x14 cm\";\"\";\"SR 811 ISY m\

5x15

5x20

5x20 cm\";\"\";\"SR 811 WHA k\

5x21 cm.\";\"\";\"SR 2X3.8 IMA

5x21 cm\";\"\";\"SR 297.265 DR

5x21 cm\";\"\";\"SR 813 AZI l\

5x21 cm\";\"\";\"SR 814 PUJ p

5x23 cm\";\"\";\"SR 320

5X23 cm\";\"\";\"SR 320.54 SYA

5x23 cm\";\"\";\"SR 320.54 YUD

5x23 cm\";\"\";\"SR 370.1 DAR

5x24 cm\";\"\";\"SR 070.4 MAH

6 cm.\";\"\";\"SR 809 IBN h\";

6 cm.\";\"\";\"SR 823 BRI a\";

6 cm\";\"\";\"SR 153.6 ADI m\"

6 x 20

617 hlm.; 25cm.\";\"\";\"SR 2X

668 hlm.; 23 cm.\";\"\";\"SR 2

6x25 cm\";\"\";\"SR 540 SYU k\

7 cm.\";\"\";\"SR 345 MOE a\";

7 cm.\";\"\";\"SR 741.3 FUY e\

7 cm.\";\"\";\"SR 912.59 ADR o

7 cm\";\"\";\"SR 2x4.8 IMA b\"

7 x 14

75 x 13

75 x 14

75 x 17

75x15

78E+12\";\"gambang\";\"1994\";

78E+12\";\"Indopos\";\"2007\";

78E+12\";\"LPS-AIR\";\"2005\";

78E+12\";\"rumah puisi\";\"199

790 p. : ill. ; 23cm.\";\"Deve

79E+12\";\"mutiara\";\"2013\";

7x19 cm\";\"\";\"SR 813 DOD r\

8 cm.\";\"\";\"SR 070.4 ZIF m\

8 cm.\";\"\";\"SR 823 PAU s\";

8 cm\";\"\";\"SR 808.3 RIC 7\"

8 cm\";\"\";\"SR 813 RIN a\";\

8 cm\";\"\";\"SR 922.943 RAD d

8 x 19

8 x 20 cm\";\"\";\"SR 811 ISB

8 x 21 cm

8 x 21 cm\";\"\";\"SR 2X3.8 MO

8 x 21 cm\";\"\";\"SR 2x7.341

8 x 21 cm\";\"\";\"SR 370.11 R

8 X 21 cm\";\"\";\"SR 499.222

8 X 21 cm\";\"\";\"SR 510 ADI

8 x 21 cm\";\"\";\"SR 613.6 RO

8 x 21 cm\";\"\";\"SR 811 AJU

8 x 23 cm\";\"\";\"SR 346.07 A

80 hlm.; 20

82 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 81

849 hlm.; 24

867hlm.; 23

89 hlm.; 19

89 hlm.; 20 cm.\";\"\";\"SR 81

9 cm.\";\"\";\"SR 004.2 MAD m\

9 cm.\";\"\";\"SR 081 GOE c\";

9 cm.\";\"\";\"SR 811 ACE p\";

9 cm.\";\"\";\"SR 813 HAR b\";

9 cm.\";\"\";\"SR 813 MAP g\";

9 cm.\";\"\";\"SR 823 COL r\";

9 cm.\";\"\";\"SR 825 SLA t\";

9 cm\";\"\";\"SR 813 AND k\";\

90 hlmn.; 20 cm\";\"\";\"SR 07

925 p. : ill. ; 23 cm.\";\"In

94 hlm;20

94 hlm.; 18 cm.\";\"\";\"SR 2X

94 hlm.; 21 cm.\";\"\";\"SR 00

A. Zaini Bisri>

ada derai air mata

Ada Ibu dan Radian>

ada pula yang bikin jengkel da

adalah sama dengan omong kosos

agar selaluoptimis menjalani h

Agenda Terpenting dalam pemeri

Ahmad Rofi\'i\";\"

aisilin yang berkhianat karena

akan tetapi kalau pembaca tela

akar dan kebalikan>

akhlak dan macamnya>

aktor dan sistem>

al-Farabi

al-quran dan wahyu>\";\"<0826>

Al.....\";\"\";\"Miftahul A. M

alumni dan santri annuqayah\";

Aminuddin\";\"

anak dari Mr. dan Mrs. Wormwoo

anak-anaknya

anna. surat yang ditulis 70 ta

antara agama dan kehidupan ber

Apakah Filsafat Itu sangat Rum

apalagi di lakukan ramadhan me

arguing that while some positi

Art Original

Atlantis

baca_kerribadian_orang.jpg.jpg

bagaimana akhir dari pertandin

bagaimana menjelaskan tentang

bagaimana problematika pendidi

bahan refleksi di awal senja d

bahkan kepada orang yang sanga

bahkan tantangan dalam menggar

baik daerahnya maupun masyarak

baik dalam shalat

baik dari segi metodologi

baik ejaan

baik intensif atau insidental

baik itu berkenaan dengan huku

baik kaum petani

baik oleh kalangan umum

baik sebelum manusia melintasi

banyak suara sinis mempertanya

begitu pula di buku yang satu

Benget Silitonga\";\"

berarti k>

berbagai persoalan pun muncul

berdasarkan al-Quran dan hadis

berdasarkan dalil-dalil nyata

berinteraksi intim dengan buku

bernama al-Anwar. buku ini h h

Berpikirlah seperti Orang->

beserta cara penyembuhan dan p

bisa digunakan untuk hal-hal p

Borin Van Loon\";\"

bukan hanya akan dapat dipakai

bukan hanya kejutan tapi mengg

buku ini juga dapat mengispira

buku ini membagi informasi ten

buku ini membahas tentang bebe

buku ini mengupas amalan musli

buku ini pun menyuguhkan tips-

CA\";\"005.4/32 22\";\"The Cat

CA\";\"154.6\";\"Buku ini meng

CA\";\"158.2\";\"buku ini menj

CA\";\"297.3\";\"\";\"\";\"Muh

CA\";\"297.31\";\"buku ini men

CA\";\"297.34\";\"\";\"\";\"c\

CA\";\"2X2.3\";\"\";\"Hadis_ta

CA\";\"2X3.1\";\"\";\"\";\"Yus

CA\";\"2X4\";\"Buku ini merupa

CA\";\"2X5.2\";\"\";\"\";\"Ahm

CA\";\"370.1\";\"\";\"\";\"Mui

CA\";\"403\";\"\";\"\";\"M. Ha

CA\";\"813\";\"\";\"fxhgfxcujh

cahaya yang menerangi dunia>

cara berpikirmu dalam menyikap

cara mendirikan koperasi

Carel S. Dweck menawarkan sudu

Cartographic Material

CD-ROM

cerpen

Chart

chemistrymu

Cina

cinta dan air mata dua insan m

cinta keteguhan hati serta cit

cita-cita

Computer File

Computer Software

Conan dan Heiji ditantang untu

Conn.\";\"2X1.3\";\"\";\"\";\"

Conn.\";\"403\";\"Kamus politi

Cowell\'s Story>\";\"<0122>\"

dan berbagai temuannya dalam m

dan cara yang terbaik melalui

dan dosen serta para pelatih d

dan perlakuannya terhadap al-Q

dan sangat dekat dengan sosial

dan secara kritis melakukan an

dan semangat menyajikan berbag

dari 720 karya oleh 720 penyai

dari mana

Dasar-Dasar

David>\";\"<

Definisi

dengan benang-perangkai dari k

dengan cepat berkembang biak d

dengan hari jadi diatas matrai

dengan misi untuk mentransform

detail

di mana cinta itu sendiri tida

di samping itu menyoroti penti

di sisi lain sangat puitis

dia bukanlah seorang gadis-buk

didehkan segala hal tentang se

Digital Versatile Disc

dilengkapi dengan ilustrasi ka

dilengkapi dengan pemaparan be

dimana peneliti bisa mempelaja

dimulai dari pengelolaan tanah

Diorama

disertai tips agar kita bisa m

diskursif

dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

Dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

Dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

dkk.\";\"

Dkk.>\";\"

dkk.>\";\"

dkk\";\"

dkk\";\"\";\"

dkk\";\"

Dkk\";\"

dkk\";\"

dkk\";\"

dkk\";\"

dkk\";\"

Dkk\";\"

dkk\";\"

Dkk\";\"

Dkk\";\"

dkk\";\"

dkk\";\"

dkk\";\"

Doktor

Dokumen atau Naskah dan Sumbe>

Edge of Ocean

El Derbi Madrileno

Electronic Resource

emosional belajar

Equation

Equipment

Eric>\";\"\";\"<1159><1160><11

et al.\";\"

etika mempunyai trdisi yang pa

etnis dan budaya. Perkawananny

evolusi

Fahmiyatul Fadia

Filmstrip

Flash Card

freire

gadis yang merindukan tuhan

Game

Gelombang Otak

Generasi Muslim yang lahir tah

Globe

gnfgdhbnbh_-_Copy.jpg.jpg\";\"

gnfgdhbnbh.jpg.jpg\";\"Hamsad

guru

H.\";\"

hal ini perlu adanya agar bisa

ham

hanya lima anak beruntung yang

hati yang kusam dan berlumur d

hiduplah yang berarti>

Hierarki Internal

hiperseks

hlm 318\";\"\";\"SR 300 SUR i

Humanisme

I\";\"978-623-7713-46-3\";\"Le

I\";\"978-623-7713-47-0\";\"Le

I\";\"978-623-7713-48-7\";\"Le

I\";\"978-623-7713-49-4\";\"Le

I\";\"978-623-7713-50-0\";\"Le

I\";\"978-623-7713-51-7\";\"Le

I\";\"978-623-7713-52-4\";\"Le

I\";\"978-623-7713-53-1\";\"Le

I\";\"978-623-7713-54-8\";\"Le

I\";\"978-623-7713-55-5\";\"Le

I\";\"978-623-7713-56-2\";\"Le

I\";\"978-623-7713-57-9\";\"Le

I\";\"978-623-7713-58-6\";\"Le

I\";\"978-623-7713-59-3\";\"Le

I\";\"978-623-7713-60-9\";\"Le

ia jujur

ideolog dan politik>\";\"<0286

ilmiah

Ilmiah dan menarik ini benar-b

Ilmu

ilmu dan al-fatihah>

ilmu pemahaman

indonesia>

interaksi penulis terhadap ala

intrik

Ipteks

ISD dan IAD untuk UIN

Islam

Islam Qurani

Islam telah menjadi salah satu

iv+452 hlm\";\"\";\"SR 891.7 L

jakarta>

Jose Saramago dengan berani me

juga menjelaskan seputar amali

jurnalisme berfungsi untuk mem

kami malah berharap bahwa ini

Karen Horney (1885-1952) memp

karena Allah telah menjamin re

karena penulis merangkumnya da

karena penulisnya tidak saja m

kata

kau pun memilih tempat yang ta

kearrifan

kebahagiaan dan keindahan dala

kegalauan

kehadiran mental adalah yang u

Kehebatan

kehebatan ruh atau kekuatan ru

kekasihku>

kekayaan intelektual

kematian dan pemikiran siti je

kepuasan pelanggan

kesementaraan ini menentukan m

keteladanan

khususnya dari aspek dasar

khususnya di bidang akidah dan

khususnya dikalangan pesantren

khususnya pada Surat Yasin ini

Kit

kita tidak lagi mendasarkan ni

kitika diera kita mendapatkan

Kolonialisme

komoditas

kompetisi semakin sengit

korea selatan

Kuarter ketiga dari ihya\'\' U

kuat

laba bagi perusahaan

Latar Belakang

Lazuardi Adi Sage\";\"

Lc.

Lc.\";\"

LC\";\"

legenda dan kisah pewayangan.

lelaki yang tegar dan sabar>

lengkap dengan spionase

ling>

M. A.\";\"

M. A\";\"

M. Ag.\";\"

M. Ag.\";\"

M. Ag.\";\"

M. Hum\";\"

M. Martini Hadari\";\"

M. Pd.

M. Pd. I.\";\"

M. Pd\";\"

M. S.\";\"

M.A.

M.A.\";\"

M.A.>\";\"

M.Ag.

M.Ag.\";\"

M.Ag.\";\"

M.Ag\";\"

M.Ag\";\"

M.Ag\";\"

M.Ed\";\"\"

M.Hum

M.Hum\";\"

M.Pd.\";\"

M.Pd.\";\"

m\";\"\";\"306.6\";\"Indonesia

Ma.\";\"

MA\";\"

maasyarakat konsumsi

maka perlu mengetahui tentang

manajemen

mantrijeron jakarta\";\"355\";

manunuisia pecinta dunia lupa

Manuscript

Manusia

manusia tetaplah manusia sejak

Map

masa sekarang dam masa depan.

Masalah

Mass\";\"006.7 22\";\"Informat

Mass\";\"2X1.4\";\"\";\"Khasia

Masyarakat

masyarakat dan lingkungan seki

Mazhab

melainkan dari keberanian mena

melainkan untuk pertama kaliny

melalui doa kau bisa mendapatk

meliputi watak sifat

memberikan sentuhan fisik

membuat kita menyabotase kebah

membuktikan ketidakbenaran per

memohon pertolongan dan ampuna

memperhatikan reputasi

menarik

menawarkan pembahasan ilmu psi

mencakuup data paling mutakhir

mencatat dengan cerdas

mencintai

mendaki terjalnya jenjang sosi

menelisik setiap mutiara yang

menelusuri hubungan panjang an

menepati janji

mengajarkan kita agar bisa men

Mengapa

mengapa dan bagaimana menjadi

menjadi bagian pencarian makna

mereka berjanji akan tetap sal

merubah mindset menjadikan ses

meskipun dalam kenyataannya ti

Microform

Microscope Slide

Minuman

mirta berdiri di seberang jala

Model

Motion Picture

MPd.\";\"

Mudifatul Jannah\";\"

muhammad zain dan Hasse J.\";\

mulai dari fisik

mulai dari keberagaman dan beb

mulai dari Sejarahnya sampai p

mulai dari tingkat nasional hi

mulai deri urusan pribadi hing

Multimedia

Music

Muslim scholars ad scientists

muthobaqohh dan sighot>

namun akan tetap bersatu jika

namun ia gelisah tentang masa

negara

Nifas dan Istihadah>\";\"<0412

NJ\";\"153.8\";\"Buku ini memb

NJ\";\"153.8\";\"Buku ini menj

NJ\";\"155.2\";\"Buku ini menu

NJ\";\"158.1\";\"buku ini menj

NJ\";\"173\";\"buku ini menjel

NJ\";\"297.132\";\"\";\"\";\"M

NJ\";\"297.321\";\"\";\"Mukjiz

NJ\";\"2X1.5\";\"\";\"Teks_oto

NJ\";\"2X4\";\"\";\"fiqh.jpg.j

NJ\";\"2X6.3\";\"\";\"perbanka

NJ\";\"2X6.4\";\"\";\"Menimban

NJ\";\"371\";\"Buku ini membah

NJ\";\"376\";\"buku ini membah

NJ\";\"403\";\"Kamus Istilah B

NJ\";\"428\";\"Kamus Idiom Mil

NJ\";\"430\";\"Kamus istilah S

NJ\";\"741.3\";\"\";\"jango_th

NJ\";\"741.3\";\"\";\"legend_o

NJ\";\"741.3\";\"Buku cerita b

NJ\";\"741.3\";\"Buku ini beri

NJ\";\"741.3\";\"Cerita bergam

NJ\";\"813\";\"\";\"\";\"Laksm

NJ\";\"813\";\"kumpulan cerpen

NJ\";\"813\";\"kuntowijoyo ada

nj2.jpg.jpg\";\"Hikaru Noabi\"

nocel iniberhasil menyembunyik

novel cinta>\";\"<2169>\"

nusa tenggara timur

Nyanyian Untuk Tuhan>

pasti semua remaja mau masuk

Patriotisme dan Heroisme yang

Pd\";\"

pelajar

Pemasaran

pembaca diberi cara bagaimana

pembaca disuguhi tentang prose

pembahasan

pemuda yang menjual jiwanya de

penanganan konten negatif-sepe

pendekatan dan out put pe>

pendidikan

pendidikan dan masyarakat>\";\

pendidikan harus ikut andil pa

penegakkan hukum

pengalaman masa orde baru

pengorbanan dan air mata.\";\"

pengorganisasian

pengrusakan SDA untuk mengejar

penjabat kerajaan tewas dengan

pentransferan ilmu tidak akan

penuh dengan permainan kata da

penuh imajinasi\";\"dziqir.jpg

penulis aslih Pulau Garam.\";\

penyakit hati yang disarikan d

Peran

perenungan

perkembangan kasus ini memasuk

Permasalahan dan Tantangannya>

Persahabatan

persoalan seling

Pertama

perubahan percepatan

pesan-pesan tentang hidup

pesantren yang lahir dari

Picture

pikiran dan jiwakita dalam mel

Ping melanjutkan cita-cita pen

plus tahapan-tahapan proses te

pohon nubuah

profil para pemain

progresif

proogram

psikopatologi

Pudjiwati Sajogyo\";\"

puisi

PUNYA PENGALAMAN PAHIT PADA AB

rahasia basmaah

Rasulullah SAW. memberikan per

Realia

reformasi

regular verb

RF 297.1302 YAH s Jl.6 c.1

Richard>\";\"

ringan

riwayat

S. Pd. SD.

S. Si.

S. Si.\";\"

s.pd\";\"

S.Pd\";\"

S.S.

Sarwoko\";\"

SE.

seakan menikmati alam manusia

seandainya mungkin. kuusahakan

sebab dan gejala stress

sebagagian cerpen dalam buku i

sebagai sebuah peradaban

sebagaimana bukunya yang lalu

Sebuah Kerinduan tentang Dia y

sebuah ritual memutuskan pilih

secara pelan

sehingga barangkali kita perna

sehingga keberadaan dan kehadi

sekaligus hal mistis dari gunu

sekaligus mempelajari penerapa

selain merajalelanya perpecaha

semangat juang yang tinggi

semisal pentingnya lelucon unt

semisal sarasehan

semoga dapat mendorong kita un

seorang bekas pejuang

seperti para ekspert

seperti pelopor kesehatan\";\"

serkor binatang buas menyerupa

serta kaum perempuan juga tak

seseorang merefresh kembali ot

sesuai dengan tugas yang diama

setiap kali di peluk\";\"35353

seukuran kuku kelingking

Shalawat juga sebai hujut cint

Shalawat Nabi SAW.

Siapa yang Diziarahi>

Sifat dan Bentuk-Bentuk Malu><

sisanya fiksi sekitar 100% jug

skizofrenia>\";\"<0799>\"

Slide

Sound Recording

SpOG(K)\";\"

Steve Blank menggerakkan inova

suara hati sekaligus harapan m

suatu kurun waktu yang cukup d

sudah sewajarnya bisa diterima

Sunnah dan Fiqih>

Sunun Wasono

Supratman Merupakan Karangan

Surabaya\";\"2011\";\"\";\"\";

surat

tahun 1926.\";\"Nahdlatul_Ulam

Takwil

tapi sebagai wanita. Ina adala

tata cara sholat dan kumpulan

Technical Drawing

teladan

telan

termasuk mencari bukti-bukti k

terutama di area Jawa dan Madu

terutama keuletannya dalam men

tetapi banyak dan beragam.\";\

tetapi hakikatya kita berjalan

tetapi juga memperkaya wawasan

tetapi juga psikis.\";\"Penyem

tetapi justru lebih sering mer

Text

tidak lupa pula penulis juga m

toleransi antara berbagai peme

Transparency

tujuan dan model-model bimbing

tujuh anggota konstatinopel

untuk menyusun kemungkinan-kem

Urgensi dan Asas>

vi + 192 h\";\"\";\"SR 2x4.12

Video Recording

virus yang sedang menjangkiti

wajah kakak itu kenapa>

walaupun pada awalnya memang b

Wallaili wannahar

wudhu

xii + 565 hlm\";\"\";\"SR 892.

xvii+127\";\"\";\"RF 2X1.221 A

yaitu akidah ahl As-Sunnah Wa

yaitu hubungan kerja antara us

yaitu menjadi shufi dan waliyu

yaitu suatu pandangan ontologi

yakni filsafat yang perlu dija

yakni sejak pemilahan jodoh

yang akan memperkaya dan membe

yang berisi pernahk-pernik keh

yang dapat melunakkan friksi-f

yang dengan demikian mendudukk

yang dijadikan sebagai titik-t

yang ditulis empat tahun kemud

yang lahir dari kata dan pikir

yang mana para pengabdi terseb

yang memungkinkan menjadi tera

yang menggunakan permainan Edu

yang pada waktu itu

yang penulis coba konstruk men

Yoesi Ika Fiandarti\";\"

Yogyakarta

Zainuddin

zhongwen ibarat kesatria tanpa
Lihat Lebih Banyak
Lokasi

My Library
Bahasa

English

Indonesia

Ditemukan 76 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pendidikan"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 1 2

Menggerakkan Tradisi

Komentar Penanda Bagikan

Abdurrahman Wahid

Buku ini bisa menjadi bahan refleksi dan evaluasi bagi kalangan pesantren untuk mengembangkan pesantren lebih lanjut, baik secara indicidual maupun kolektif.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-8966-92-9
Deskripsi Fisik: xxviii, 277 hlm. :ilus. ;18 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pembaruan Pesantren

Komentar Penanda Bagikan

Abd. A\\\'la

Buku ini merupakan penyeruan kaji ulang terhadap khasanah masa lalu secara kritis sekaligus keniscayaan untuk merespon tantangan kekinian secara serdas dan brilian

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-8452-16-X
Deskripsi Fisik: xvi+214, 12 cm x 18 cm :ilus. ;21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pemimpin Tranformasional dilembaga pendidikan Islam

Komentar Penanda Bagikan

Muhammad Karim

Buku ini membahas pemimpin transformasional di lembaga pendidikan islam.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-958-324-3
Deskripsi Fisik: 282 hlm. :ilus. ;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Manajemen Corporate dan Strategi Pemasaran Jasa Penerbitan

Komentar Penanda Bagikan

Prof. Dr. H. Buchari Alma, M.Pd.

buku ini menjelaskan tentang strategi pemasaran jasa pendidikan dan manajemen corporate

Edisi: kedua
ISBN/ISSN: 978-979-8433-95-5
Deskripsi Fisik: 406 hlm. :ilus. ;23,75x15,75 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Buku Pintar Playgroup

Komentar Penanda Bagikan

Jamal Ma\\\'mur Asmani

Buku ini menjelaskan tentang pentingnya sekolah playgroup dan bagaimana mengelola dan memaksimalkan potensi anak sejak dini

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-955-447-2
Deskripsi Fisik: 240 hlm. :ilus. ;20 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pengembangan Kurikulum; Teori dan Praktik

Komentar Penanda Bagikan

Dr. H. Hasan Baharun, M. Pd. dkk.

Buku ini hadir untuk menjawab keperluan dan kebutuhan guru dalam melaksanakan dan mengembangkan pembelajarannya agar lebih menarik dan tidak membosankan.

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-61794-0-1
Deskripsi Fisik: 372 hlm :ilus. ;15,5 x 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Susah Senang Bersama Si Buah Hati

Komentar Penanda Bagikan

A. Dardiri Zubairi

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-74047-3-1
Deskripsi Fisik: 13 x 20 cm. 254 h :ilus. ;14 x 20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-74047-3-1
Deskripsi Fisik: 13 x 20 cm. 254 h :ilus. ;14 x 20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Ajaibnya Mukjizat Dhuha!: Doa-Doa Mustajab kekayaan berdasarkan Al-Qur'an da…

Komentar Penanda Bagikan

Muhammad Mukhdlori

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-7724-38-9
Deskripsi Fisik: 156 hlm. :ilus. ;20 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-7724-38-9
Deskripsi Fisik: 156 hlm. :ilus. ;20 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Belajar Mengajar: Perjalanan, Budaya, dan Pendidikan Papua

Komentar Penanda Bagikan

Freggiyanto Banyu Satria dkk

buku ini menjelaskan tentang perjalanan ekspedisi mahasiswa MADAWIRNA di Nusantara

Edisi: pertama
ISBN/ISSN: 978-602-6645-60-9
Deskripsi Fisik: 246 hlm. :ilus. ;13x18,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Negeri 5 Menara

Komentar Penanda Bagikan

a. Fuadi

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-22-8004-3
Deskripsi Fisik: xi,420 hlm. :ilus. ;19 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-22-8004-3
Deskripsi Fisik: xi,420 hlm. :ilus. ;19 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren: Pelajar dan Santri delam Era IT dan …

Komentar Penanda Bagikan

Abdullah Hamid, M.Pd.

buku ini menjelaskan tentang pendidikan karakter yang diimplementasikan di pesantren dan keberadaannya di era IT dan Cyber Culture

Edisi: pertama
ISBN/ISSN: 978-602-7661-62-2
Deskripsi Fisik: 79 hlm. :ilus. ;21x15 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Oase Keteladanan K.H.A. Warits Ilyas

Komentar Penanda Bagikan

A Bakir Ihsan

Buku ini mengulas tentang keteladanan akhlak dan keteguhan pribadi KH.A.Warits Ilyas

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-71599-2-1
Deskripsi Fisik: 131 hlm. :ilus. ;20 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Sejarah Sarekat Islam dan Pendidikan Bangsa

Komentar Penanda Bagikan

Mansur

Buku ini mengupas tuntas Sarekat Islam (SI) dalam memperjuangkan dan meningkatkan kualitas pendidikan bangsa

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-3477-88-1
Deskripsi Fisik: xv,202 hlm. :20X14.3 cm ;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Sekolah Merdeka; Pendidikan Pemerdekaan

Komentar Penanda Bagikan

Y.B. Mangunwijaya

Buku ini memuat peran guru yang cukup vital sebagai pengawal pendidikan demi terwujudnya merdeka belajar.

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-623-241-517-1
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pengembangan Manajemen Mutu Kurikulum Pendidikan Islam

Komentar Penanda Bagikan

Zinal Arifin

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-191-161-7
Deskripsi Fisik: 148 hlm :ilus. ;14 x20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-191-161-7
Deskripsi Fisik: 148 hlm :ilus. ;14 x20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Membudayakan Tawassul dengan Shadaqah Produktif untuk Membangun Sumber Dana P…

Komentar Penanda Bagikan

KH. M. Ali Cholil

Edisi: 1
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 117 hlm :ilus. ;20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: 1
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 117 hlm :ilus. ;20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Mutiara Annuqayah; Menegaskan Khidmah Kependidikan di Annuqayah

Komentar Penanda Bagikan

M. Afif Hasan

buku ini merupakan penegasan pentingnya berkhidmah dalam sistem pendidikan, dibubuhi dengan berbagai teladan para muassis Annuqayah sendiri.

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-61497-2-5
Deskripsi Fisik: 215 hlm :ilus. ;14,8 x 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Humor Guru Sufi; Kiat dan Motivasi menjadi Pendidik yang Humoris dan Inspiratif

Komentar Penanda Bagikan

A Kang Mastur

Penerapan metode yang kurang tepat dalam mengajar dan mengatur apalagi membatasi peserta didik, pentransferan ilmu tidak akan maksimal. Oleh sebab itu, buku ini hadir dengan menawarkan metode pengajaean yanga efektif dan menyenangkan.

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-391-433-3
Deskripsi Fisik: 14 x 20 cm. 216 hlm :ilus. ;14 x 20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Ilmu pendidikan Islam: pengembangan pendidikan integratif di sekolah, keluar…

Komentar Penanda Bagikan

Moh. Roqib

Buku ini menawarkan sejumlah ide dan gagasan brilian terkait konsep pendidikan islam.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-1283-20-6
Deskripsi Fisik: 256 hlm. :hlm ;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan berbasis Masyarakat: Upaya menawarkan solusi terhadap berbagai pr…

Komentar Penanda Bagikan

Zubaedi

sekolah merupakan upaya untuk memajukan masyarakat

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-3721-71-5
Deskripsi Fisik: 215 hlm. :hlm ;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Transformatif: Pergulatan Kritis Merumuskan Pendidikan di Tengah …

Komentar Penanda Bagikan

Musthofa Rembangy, M.SI.

buku ini menjelaskan tentang berbagai problematika pendidikan dalam abad global ini. penulis sendiri telah menemukan konsep dan berupaya mentransformasikan dalam konteks kebijakan desentralisasi pendidikan dan pendidikan agama

Edisi: kedua
ISBN/ISSN: 979-9781-35-3
Deskripsi Fisik: 241 hlm. :hlm ;20,5x14,3 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Multikultural

Komentar Penanda Bagikan

Choirul Mahfud

Buku ini membahas secara lebih mendalam tentang diskursus pendidikan multikultural.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-2458-67-0
Deskripsi Fisik: 302 hlm. :hlm ;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Psikologi Pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

H. Mustaqim

Buku ini mengurai hal-hal yang paling mendasar dalam psikologi Pendidikanrn

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-9483-26-3
Deskripsi Fisik: 187 hlm. :hlm ;21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Mendidik anak sejak dalam kandungan

Komentar Penanda Bagikan

Mansur

Buku ini membahas hal-hal yang mengawali sebelum masa dalam kandungan, yakni sejak pemilahan jodoh, perkawinan hingga masa dalam kandungan atau masa kehamilan ibu.

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 233 hlm. :hlm ;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Ilmu Pendidikan Islam

Komentar Penanda Bagikan

Zakiyah Daradjat

Buku ini menjelaskan tentang pendidikan islam dari berbagai hal

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-526-085-5
Deskripsi Fisik: 152, 13 x21 cm :Hal ;20 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Rumahku Sekolahku: Solusi Cerdas Mewujudkan Dunia Pendidikan Anak Secara Man…

Komentar Penanda Bagikan

Junaidi Idrus

Buku ini sangat bermanfaat bagi para orang tua, guru, praktisi, dll, yang tau akan arti cinta dan kasih sayang buat anak-anak mereka di masa depan.

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 128 hlm. :hlm ;19 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Mengenal Ragam Gaya Pembelajaran Efektif

Komentar Penanda Bagikan

Dina Indriana

Buku ini menyajikan berbagai gaya dan model pengajaran dan pembelajaran.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-978-701-6
Deskripsi Fisik: 212 hlm. :hlm ;20 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Komentar Penanda Bagikan

Muh. Musfi El Iq Bali dkk

Buku ini sangat menarik karna mampu menjabarkan secara rinci tentang strategi pembelajaran pendidikan agama islam. Buku ini mrnjawab semua keresahan yang dialami oleh masyarakat umum terutama peraktis pendidikan yaitu guru maupun pemimpin lembaga dalam mewujudkan proses pembelajaran yang aktif.

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-51922-5-8
Deskripsi Fisik: 200 hlm. :hlm ;20,5x14,3 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi

Komentar Penanda Bagikan

Umi Salamah, S. Pd., M. Pd,dkk.

Buku yang ada di hadapan pembaca ini menerangkan pendidikan kewarganegaraan untuk tingkat strata Perguruan tinggi

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-0899-42-8
Deskripsi Fisik: 15,5 x 23 cm. 306 hlm. :Hal ;13 x 19 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Agama Islam

Komentar Penanda Bagikan

Dr. H. Moch. Tolchah, m.Ag. dkk.

Buku ini hadir di tengah-tengah pembaca guna memberikan gambaran dan secercah pengeyahuan ikhwal agama islam (ketuhanan, etika, hukum hingga politik)

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-0899-22-0
Deskripsi Fisik: 15,5cm X 23cm :Hal ;Hal : x
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Testimoni mereka bicara tentang MH. said abdullah

Komentar Penanda Bagikan

MH. Said Abdullah

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-18448-8-8
Deskripsi Fisik: 344 hlm. :Hal ;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-18448-8-8
Deskripsi Fisik: 344 hlm. :Hal ;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Perubahan Pendidikan Tinggi Islam

Komentar Penanda Bagikan

Imam Suprayogo Rasmianto

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 979-24-3036-9
Deskripsi Fisik: 161 Hlm :Hal ;23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 979-24-3036-9
Deskripsi Fisik: 161 Hlm :Hal ;23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Kodifikasi A: Jurnal Penelitian Keagamaan dan Sosial-Budaya

Komentar Penanda Bagikan

Ahmad Choirul Rofiq dkk

buku ini berisi tentang artikel dari persoalan keagamaan, sosial dan budaya

Edisi: pertama
ISBN/ISSN: 1907-6371
Deskripsi Fisik: 194 hlm. :Hal ;23 x 15,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Model Pengembangan profesi Guru Berbasis Konstrukivis-Kolaboratif

Komentar Penanda Bagikan

Profesor , Doktor, Bambang Sumarjoko

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-6645-42-5
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-6645-42-5
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Tantangan Pendidik(an): memecahkan problem bangsa tanggapan terhadap pembata…

Komentar Penanda Bagikan

Ignas G Saksono

buku ini hadir untuk menganalisis beberapa problem bangsa yang dihadapi sehingga penulis bisa memberikan solusi yang baik untuk bangsarn

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-96145-8-9
Deskripsi Fisik: 182 hlm. :hlm ;20 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Instrumentasi Nilai dalam Pembelajaran: Prespektif Sosiologi Pendidikan Kara…

Komentar Penanda Bagikan

Prof. Akh. Muzakki, M.Ag.Grad Dip SEA, M.Phil., Ph.D

buku ini menjelaskan tentang bagaimana cara untuk mengistrumentasikan nilai dalam pembelajaran untuk memberikan pendidikan karakter

Edisi: pertama
ISBN/ISSN: 978-602-72011-2-5
Deskripsi Fisik: 176 hlm. :hlm ;20 x 13 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Administrasi pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Yusak Burhanuddin

Buku ini secara mendalam menjelaskan tentang hal-hal yang berkaitan dengan materi yang dikaji dalam administrasi pendidikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 184 hlm. :hlm ;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Memulihkan Sekolah Memulihkan Manusia; Meluruskan kembali Falsafah Pendidikan…

Komentar Penanda Bagikan

Haidar Bagir

Buku ini memaparkan baaaimana meluruskan tentang bagaimana seharusnya sekolah, karena disadari atau tidak dalam bentuknya yang sekarang masih banyak kesalahan-kesalahan mendasar yang kerap terjadi, entah dalam konseptual ataupun praktik yang dilaksanakan.

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978--602-441-135-0
Deskripsi Fisik: 212 hlm :hlm ;20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Membangun Paradigma Pendidikan Islam

Komentar Penanda Bagikan

Muhmidayeli

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-15748-0-8
Deskripsi Fisik: 248 hlm. :Hal ;22 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-15748-0-8
Deskripsi Fisik: 248 hlm. :Hal ;22 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Total Quality Manafemant in Education: manajemen mutu pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Edward asllis

kehadiran buku ini memperkanalkan kepada para pembaca manageman mutu terpadu.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-963-238-7
Deskripsi Fisik: 281 hlm. :17x12,5 cm ;20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Mendidik Hati Membentuk Karakter

Komentar Penanda Bagikan

Drs. Suparlan, M.Pd.I

Buku Ini merupakan kajian dari ayat-ayat hati dalam al-quran, yang penulis coba konstruk menjadi sebuah konsep pendidikan hati perspektif al-quran.

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-229-466-5
Deskripsi Fisik: 362 hlm :14X20 cm ;24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Partisipatif

Komentar Penanda Bagikan

Muis Sad Iman

Buku ini mengulas tentang berbagai macam pendidikan yang progresif

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-97661-2-5
Deskripsi Fisik: 148 hlm. :17 cm. ;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Fazlur Rahman: Kajian terhadap Metode, Epistimologi dan Sistem Pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Sutrisno

Buku ini Kajian ilmiyah terhadap pemikiran Fazlur Rahman terhadap pendidikan dan epistemologi

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9792452-12-3
Deskripsi Fisik: 249 hlm. :17 cm. ;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Islam Integratif: upaya mengintegarisakan kembali dikotomi ilmu d…

Komentar Penanda Bagikan

Jasa Ungguh Muliyawan

Buku ini merupakan upaya rintisan mengintegarasikan antara ilmu dan agama dalam pendidikan islam

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-3721-89-8
Deskripsi Fisik: 241 hlm. :17 cm. ;21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Psikologi Pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Sugihartono dkk

Inilah buku yagn berhasil merekam jejak pendidikan psikologi. Sebauh ilmu ang berusaha memadukan keunggulan ilmu psikologi dan pendidikan, sekaligus mempelajari penerapan teori-teori psikologi dalam bidang pendidikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-8418-00-X
Deskripsi Fisik: 192 hlm. :17 cm. ;20.5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Pemikiran pendidikan Islam: gagasan-gagasan besar para ilmuan muslim

Komentar Penanda Bagikan

Abu Muhammad Iqbal

Buku ini merupakan kumpulan pemikiran para ilmuan muslim tentang pendidikan islam.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-229-420-7
Deskripsi Fisik: 677 hlm. :Hal ;24 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Manajemen Pendidikan Karakter di Sekolah

Komentar Penanda Bagikan

Agus Wibowo

Buku ini disusun sebagai bahan rujukan untuk memberikan suatu pandangan kepada kita bahwa Manajemen Pendidikan Karakter di Sekolah sangatlah penting.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-229-177-0
Deskripsi Fisik: 265 hlm :Hal ;.21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Ijtihad Kebijakan

Komentar Penanda Bagikan

KH. A bUsyro Karim

menjelaskan; catatan pemikiran dan solusi dalam membangun ekonomi kabupaten Sumenep 2010-2015

Edisi: Pertama
ISBN/ISSN: 978-602-72445-3-5
Deskripsi Fisik: 380 hlm :Hal ;15,3x22,3 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Ijtihad kebijakan: Catatan pemikiran dan solusi dalam membangun kabupaten su…

Komentar Penanda Bagikan

A. Busyra karim

Buku ini mengulas tentang ijtihad pemimpin sumenep.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 378-602-72445-35
Deskripsi Fisik: 380 hlm. :Hal ;22,3 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Metode penelitian pendidikan tindakan kelas: implementasi dan pengembangannya

Komentar Penanda Bagikan

Sukardi

Buku ini menjelaskan metode suatu kelompok untuk mengorganisasikan suatu kondisi, dimana peneliti bisa mempelajari pengalaman, dan membuat pengalaman mereka bisa diakses orang lain.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-217-281-9
Deskripsi Fisik: 222 hlm. :17 cm. ;23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 1 2